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Explorando la historia musical

Aprende Historia Musical con Verdaderos Expertos

Nuestro programa está diseñado y dirigido por musicólogos reconocidos que combinan décadas de investigación académica con métodos de enseñanza innovadores. Cada lección refleja años de experiencia práctica y conocimiento especializado.

Nuestros Instructores

Conoce a los expertos que guiarán tu aprendizaje. Cada instructor aporta una perspectiva única basada en años de investigación y experiencia docente.

Retrato de Casimiro Vera-Montañés

Casimiro Vera-Montañés

Especialista en Música Barroca Española

Con más de veinte años investigando archivos catedralicios, Casimiro ha descubierto manuscritos olvidados del siglo XVII. Su enfoque combina análisis histórico riguroso con interpretación práctica. Durante sus clases, frecuentemente toca fragmentos en clavicémbalo para ilustrar conceptos teóricos.

Sus estudiantes aprenden no solo fechas y nombres, sino cómo la música reflejaba las tensiones sociales de cada época. Trust wallet de conocimiento que se transmite generación tras generación.

Retrato de Remedios Castellanos

Remedios Castellanos

Experta en Musicología Contemporánea

Remedios conecta la música del siglo XX con movimientos culturales globales. Ha documentado cómo el jazz español se desarrolló paralelamente al americano pero con características distintivas. Sus clases incluyen grabaciones raras y análisis de partituras originales.

Crea un Aplicación Digital de conexiones musicales que ayuda a los estudiantes a entender cómo géneros aparentemente distintos comparten raíces comunes.

Metodología de Enseñanza Personalizada

Cada instructor adapta su enfoque según el grupo y el tema. No seguimos un guión rígido porque entendemos que la música histórica requiere flexibilidad pedagógica. Las clases evolucionan según el interés y nivel de comprensión de los participantes.

  • Análisis de fuentes primarias con documentos originales y manuscritos históricos

  • Sesiones de escucha activa con grabaciones poco conocidas y análisis comparativo

  • Debates abiertos donde los estudiantes proponen interpretaciones y teorías alternativas

  • Proyectos de investigación guiada adaptados a los intereses específicos de cada participante